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          2025-04
          4月29日,我校圖書館舉辦“微技能工坊”第二期活動——“AI輔助”應(yīng)用專題培訓(xùn)。本次培訓(xùn)特邀集團數(shù)據(jù)與人工智能研究的劉旭老師主講,吸引了來自各個學(xué)院的師生踴躍參加。培訓(xùn)活動中,學(xué)校副校長溫恒福親臨活動現(xiàn)場,他強調(diào):隨著人工智能技術(shù)迅猛發(fā)展,熟練掌握高效的數(shù)字工具,已成為師生開展學(xué)術(shù)研究與知識創(chuàng)新必不可少的技能,殷切期望廣大師生要以開放的心態(tài)迎接技術(shù)變革,在實踐中深入探索AI工具與學(xué)術(shù)研究的融合,讓技術(shù)真正成為推動創(chuàng)新的得力助手。集團信息部劉旭老師以“AI工具的多元應(yīng)用”為主題展開,系統(tǒng)講解了Amymind、豆包、Kimi、即夢、IMA網(wǎng)盤等當(dāng)前主流工具的核心功能與操作要點,以多元工具賦能,解鎖應(yīng)用新場景。現(xiàn)場實操環(huán)節(jié)中,學(xué)員們圍繞“文獻摘要生成”“數(shù)據(jù)可視化”“PPT智能設(shè)計”等任務(wù)展開實戰(zhàn)演練,劉旭老師針對操作難點現(xiàn)場進行一對一的悉心指導(dǎo)。AI工具實操培訓(xùn)活動不僅讓學(xué)員們掌握了工具操作方法,更重要的是幫助他們樹立了“技術(shù)賦能研究”的思維模式。通過實際操作,學(xué)員們不禁感慨:“AI工具能幫我節(jié)省了近70%的文獻整理時間!”本次培訓(xùn)是圖書館數(shù)字化素養(yǎng)建設(shè)的又一次創(chuàng)新實踐,通過AI賦能,切實
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          2025-04
          按照教育廳《關(guān)于進一步做好校園安全工作的通知》要求,為確?!拔逡弧眲趧庸?jié)放假期間校園安全穩(wěn)定,4月30日上午,我校副校長洪文龍帶領(lǐng)職能部門管理人員對全校進行了節(jié)前安全大檢查。檢查組一行對學(xué)生食堂、商服、宿舍、圖書館、體育館等重點場所和校園整體建設(shè)情況進行了全面檢查,并將消防安全、燃氣安全、食品安全、用電安全和交通安全做為檢查的重點。針對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題隱患,學(xué)校建立了安全隱患臺賬,明確整改措施、責(zé)任人和整改時限,并向相關(guān)單位下達了整改通知單,限期整改。針對安全檢查中發(fā)現(xiàn)的問題,學(xué)校要求相關(guān)單位立即進行整改,徹底消除隱患。后勤處組織工程維修人員和保潔員對校園環(huán)境進行了全面維修和清理。保衛(wèi)處組織安保人員進行了消防器材使用專題培訓(xùn),提高了員工的安全意識和節(jié)日期間處置突發(fā)事件的快速反應(yīng)能力。針對此次節(jié)前安全大檢查,學(xué)校副校長洪文龍?zhí)岢鋈c要求:一要加強安全隊伍建設(shè)。要按要求配強安全管理人員,逐級明確崗位職責(zé)和工作流程,確保各項安全工作任務(wù)到人、責(zé)任到崗、措施到位。二是加強安全隱患排查和治理。要求各部門要全面開展安全檢查,緊盯重點事項、重點部位、重點環(huán)節(jié),嚴(yán)控風(fēng)險、嚴(yán)查隱患、嚴(yán)守底線,確保節(jié)日期
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          2025-04
          為精準(zhǔn)把握2025年黑龍江省自然科學(xué)基金聯(lián)合基金項目的申報方向與政策要點,進一步推動學(xué)??蒲懈哔|(zhì)量發(fā)展,4月22日,我??萍继幗M織召開了2025年省自然科學(xué)基金聯(lián)合基金項目政策解讀專題會議。會議由科技處處長崔云安擔(dān)任主講,副處長陳旭主持會議。來自汽車與機電工程學(xué)院、智能與電氣電子工程學(xué)院、人工智能研究中心等7個二級單位的博士教師、骨干教師代表共計20余人參加本次專題會議。 會上,崔云安處長圍繞《2025年度黑龍江省自然科學(xué)基金聯(lián)合基金項目申報指南》文件內(nèi)容,從政策背景、申報類別、評審流程、重點支持領(lǐng)域及申報材料規(guī)范等方面進行了系統(tǒng)性解讀。他著重指出,聯(lián)合基金項目對推進省內(nèi)產(chǎn)學(xué)研深度融合起著至關(guān)重要的作用。今年的政策在支持方向上更加聚焦人工智能、新能源汽車、高端農(nóng)機裝備等黑龍江省重點發(fā)展領(lǐng)域。結(jié)合學(xué)??蒲泄ぷ鲗嶋H和2024年度學(xué)校獲批6項省自然科學(xué)基金項目的成功經(jīng)驗,崔云安深入分析了申報書撰寫中的常見問題,分享了實現(xiàn)項目申報創(chuàng)新突破的有效路徑。 在互動交流環(huán)節(jié),與會教師就跨學(xué)科合作、校企聯(lián)合申報等議題展開熱烈討論,陳旭詳細介紹了“以需求為導(dǎo)向,強化應(yīng)用型研究”的項目申報策略。在總結(jié)環(huán)節(jié),
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          2025-04
          近日,共青團哈爾濱市委公布2024年度“五四先進集體和先進個人”表彰名單,我校“靜雯”志愿者服務(wù)站摘得“哈爾濱市五四青年獎?wù)录w”,教育學(xué)院團總支榮獲“哈爾濱市五四紅旗團支部”稱號殊榮。兩項市級榮譽的獲得,充分彰顯了我校教育學(xué)院在思想引領(lǐng)、實踐育人、服務(wù)社會等方面的創(chuàng)新成果,展現(xiàn)了新時代青年學(xué)子投身社會發(fā)展的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。哈爾濱劍橋?qū)W院“靜雯”志愿者服務(wù)站摘得“哈爾濱市五四青年獎?wù)录w”“靜雯”志愿者服務(wù)站現(xiàn)有600余名青年志愿者,構(gòu)建起涵蓋支教助學(xué)、科技創(chuàng)新推廣、生態(tài)環(huán)保、扶貧幫困、關(guān)愛留守兒童等多個領(lǐng)域的志愿服務(wù)體系。團隊通過開展專題研究,引導(dǎo)青年學(xué)子深入了解國情社情,在志愿服務(wù)中助力龍江發(fā)展。自成立以來,服務(wù)站已累計獲得國家級、省市級榮譽20余項,成為踐行“奉獻、友愛、互助、進步”志愿服務(wù)精神的標(biāo)桿團隊。 哈爾濱劍橋?qū)W院教育學(xué)院團總支榮獲“哈爾濱市五四紅旗團支部”作為學(xué)校共青團工作的重要陣地,教育學(xué)院團總支始終將思想政治引領(lǐng)作為核心任務(wù)。依托“黨建帶團建,團干帶班干”的特色工作形式,通過“理論學(xué)習(xí)+實踐體驗”的育人模式,學(xué)院創(chuàng)新實施“第一課堂+第二課堂”培養(yǎng)體系,累計開展專題學(xué)習(xí)活動
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          2025-04
          4月13日,我校工商管理學(xué)院“星火”輔導(dǎo)員工作室成功入選全國第三批高校輔導(dǎo)員工作室“聯(lián)建共建”成員單位。本次聯(lián)建共建儀式通過線上線下兩個板塊進行,高校輔導(dǎo)員工作室視頻號同步進行了直播。來自全國高校的225家輔導(dǎo)員工作室共同交流學(xué)習(xí),其中國家級名師輔導(dǎo)員工作室3個,省級名師輔導(dǎo)員工作室51個,校級輔導(dǎo)員工作室171個。我校工商管理學(xué)院“星火”輔導(dǎo)員工作室自2024年11月正式啟動由高校輔導(dǎo)員工作室線上平臺組織的全國第三批輔導(dǎo)員工作室聯(lián)建共建單位申報工作。此次榮膺第三批高校輔導(dǎo)員工作室“聯(lián)建共建”成員單位殊榮,標(biāo)志著我?!靶腔稹陛o導(dǎo)員工作室建設(shè)正式邁入了協(xié)同發(fā)展的新階段。未來,我?!靶腔稹陛o導(dǎo)員工作室將協(xié)同更多的輔導(dǎo)員工作室繼續(xù)探索“多維聯(lián)動、資源共享”的實踐路徑,創(chuàng)新工作模式,提升“星火”輔導(dǎo)員工作室專業(yè)化水平,進一步完善協(xié)同育人機制,為輔導(dǎo)員的成長賦能,為學(xué)生工作的創(chuàng)新助力。校對:劉田進責(zé)任編輯:徐茜
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          2025-04
          我校直屬馬克思主義學(xué)院黨支部創(chuàng)新打造“六邊形”黨建模式,以“蒲公英”精神深耕思政教育。近日,學(xué)院6個教研室精準(zhǔn)對接學(xué)校8個書院,一堂堂別開生面的“書院里的思政課”在書院同步開講,將思政課堂搬進學(xué)生社區(qū),繪就“蒲公英”式育人新篇,為學(xué)?!耙徽臼健鄙鐓^(qū)建設(shè)注入新動力。馬克思主義學(xué)院中國近代史綱要教研室深入惟實書院開展理論宣講4月15日,馬克思主義學(xué)院中國近代史綱要教研室全體教師深入惟實書院,與學(xué)生就如何學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的二十屆三中全會精神開展宣講與交流。在惟實書院,綱要教研室主任屈宏以《學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的二十屆三中全會精神——以進一步全面深化改革開辟中國式現(xiàn)代化廣闊前景》題,結(jié)合生動案例,以深入淺出的語言對全會審議通過的《中共中央關(guān)于進一步全面深化改革推進中國式現(xiàn)代化的決定》進行了系統(tǒng)解讀。在交流環(huán)節(jié),現(xiàn)場氣氛熱烈。學(xué)生們從自身角度出發(fā),踴躍發(fā)言,暢談如何將個人成長融入國家發(fā)展大局。大家紛紛表示,此次宣講活動加深了對全會精神的理解,今后要以全會精神為指引立足專業(yè)學(xué)習(xí),在科技創(chuàng)新、鄉(xiāng)村振興等領(lǐng)域練就過硬本領(lǐng),爭做新時代有為青年。習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想概論教研室走進志學(xué)、自為書院開展理論宣講4月
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