4月29日，我校圖書館舉辦“微技能工坊”第二期活動(dòng)——“AI輔助”應(yīng)用專題培訓(xùn)。本次培訓(xùn)特邀集團(tuán)數(shù)據(jù)與人工智能研究的劉旭老師主講，吸引了來(lái)自各個(gè)學(xué)院的師生踴躍參加。培訓(xùn)活動(dòng)中，學(xué)校副校長(zhǎng)溫恒福親臨活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，他強(qiáng)調(diào)：隨著人工智能技術(shù)迅猛發(fā)展，熟練掌握高效的數(shù)字工具，已成為師生開(kāi)展學(xué)術(shù)研究與知識(shí)創(chuàng)新必不可少的技能，殷切期望廣大師生要以開(kāi)放的心態(tài)迎接技術(shù)變革，在實(shí)踐中深入探索AI工具與學(xué)術(shù)研究的融合，讓技術(shù)真正成為推動(dòng)創(chuàng)新的得力助手。集團(tuán)信息部劉旭老師以“AI工具的多元應(yīng)用”為主題展開(kāi)，系統(tǒng)講解了Amymind、豆包、Kimi、即夢(mèng)、IMA網(wǎng)盤等當(dāng)前主流工具的核心功能與操作要點(diǎn)，以多元工具賦能，解鎖應(yīng)用新場(chǎng)景?，F(xiàn)場(chǎng)實(shí)操環(huán)節(jié)中，學(xué)員們圍繞“文獻(xiàn)摘要生成”“數(shù)據(jù)可視化”“PPT智能設(shè)計(jì)”等任務(wù)展開(kāi)實(shí)戰(zhàn)演練，劉旭老師針對(duì)操作難點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行一對(duì)一的悉心指導(dǎo)。AI工具實(shí)操培訓(xùn)活動(dòng)不僅讓學(xué)員們掌握了工具操作方法，更重要的是幫助他們樹(shù)立了“技術(shù)賦能研究”的思維模式。通過(guò)實(shí)際操作，學(xué)員們不禁感慨：“AI工具能幫我節(jié)省了近70%的文獻(xiàn)整理時(shí)間！”本次培訓(xùn)是圖書館數(shù)字化素養(yǎng)建設(shè)的又一次創(chuàng)新實(shí)踐，通過(guò)AI賦能，切實(shí)

按照教育廳《關(guān)于進(jìn)一步做好校園安全工作的通知》要求，為確?！拔逡弧眲趧?dòng)節(jié)放假期間校園安全穩(wěn)定，4月30日上午，我校副校長(zhǎng)洪文龍帶領(lǐng)職能部門管理人員對(duì)全校進(jìn)行了節(jié)前安全大檢查。檢查組一行對(duì)學(xué)生食堂、商服、宿舍、圖書館、體育館等重點(diǎn)場(chǎng)所和校園整體建設(shè)情況進(jìn)行了全面檢查，并將消防安全、燃?xì)獍踩⑹称钒踩?、用電安全和交通安全做為檢查的重點(diǎn)。針對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題隱患，學(xué)校建立了安全隱患臺(tái)賬，明確整改措施、責(zé)任人和整改時(shí)限，并向相關(guān)單位下達(dá)了整改通知單，限期整改。針對(duì)安全檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，學(xué)校要求相關(guān)單位立即進(jìn)行整改，徹底消除隱患。后勤處組織工程維修人員和保潔員對(duì)校園環(huán)境進(jìn)行了全面維修和清理。保衛(wèi)處組織安保人員進(jìn)行了消防器材使用專題培訓(xùn)，提高了員工的安全意識(shí)和節(jié)日期間處置突發(fā)事件的快速反應(yīng)能力。針對(duì)此次節(jié)前安全大檢查，學(xué)校副校長(zhǎng)洪文龍?zhí)岢鋈c(diǎn)要求：一要加強(qiáng)安全隊(duì)伍建設(shè)。要按要求配強(qiáng)安全管理人員，逐級(jí)明確崗位職責(zé)和工作流程，確保各項(xiàng)安全工作任務(wù)到人、責(zé)任到崗、措施到位。二是加強(qiáng)安全隱患排查和治理。要求各部門要全面開(kāi)展安全檢查，緊盯重點(diǎn)事項(xiàng)、重點(diǎn)部位、重點(diǎn)環(huán)節(jié)，嚴(yán)控風(fēng)險(xiǎn)、嚴(yán)查隱患、嚴(yán)守底線，確保節(jié)日期

為精準(zhǔn)把握2025年黑龍江省自然科學(xué)基金聯(lián)合基金項(xiàng)目的申報(bào)方向與政策要點(diǎn)，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)?？蒲懈哔|(zhì)量發(fā)展，4月22日，我?？萍继幗M織召開(kāi)了2025年省自然科學(xué)基金聯(lián)合基金項(xiàng)目政策解讀專題會(huì)議。會(huì)議由科技處處長(zhǎng)崔云安擔(dān)任主講，副處長(zhǎng)陳旭主持會(huì)議。來(lái)自汽車與機(jī)電工程學(xué)院、智能與電氣電子工程學(xué)院、人工智能研究中心等7個(gè)二級(jí)單位的博士教師、骨干教師代表共計(jì)20余人參加本次專題會(huì)議。 會(huì)上，崔云安處長(zhǎng)圍繞《2025年度黑龍江省自然科學(xué)基金聯(lián)合基金項(xiàng)目申報(bào)指南》文件內(nèi)容，從政策背景、申報(bào)類別、評(píng)審流程、重點(diǎn)支持領(lǐng)域及申報(bào)材料規(guī)范等方面進(jìn)行了系統(tǒng)性解讀。他著重指出，聯(lián)合基金項(xiàng)目對(duì)推進(jìn)省內(nèi)產(chǎn)學(xué)研深度融合起著至關(guān)重要的作用。今年的政策在支持方向上更加聚焦人工智能、新能源汽車、高端農(nóng)機(jī)裝備等黑龍江省重點(diǎn)發(fā)展領(lǐng)域。結(jié)合學(xué)?？蒲泄ぷ鲗?shí)際和2024年度學(xué)校獲批6項(xiàng)省自然科學(xué)基金項(xiàng)目的成功經(jīng)驗(yàn)，崔云安深入分析了申報(bào)書撰寫中的常見(jiàn)問(wèn)題，分享了實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目申報(bào)創(chuàng)新突破的有效路徑。 在互動(dòng)交流環(huán)節(jié)，與會(huì)教師就跨學(xué)科合作、校企聯(lián)合申報(bào)等議題展開(kāi)熱烈討論，陳旭詳細(xì)介紹了“以需求為導(dǎo)向，強(qiáng)化應(yīng)用型研究”的項(xiàng)目申報(bào)策略。在總結(jié)環(huán)節(jié)，

近日，共青團(tuán)哈爾濱市委公布2024年度“五四先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人”表彰名單，我校“靜雯”志愿者服務(wù)站摘得“哈爾濱市五四青年獎(jiǎng)?wù)录w”，教育學(xué)院團(tuán)總支榮獲“哈爾濱市五四紅旗團(tuán)支部”稱號(hào)殊榮。兩項(xiàng)市級(jí)榮譽(yù)的獲得，充分彰顯了我校教育學(xué)院在思想引領(lǐng)、實(shí)踐育人、服務(wù)社會(huì)等方面的創(chuàng)新成果，展現(xiàn)了新時(shí)代青年學(xué)子投身社會(huì)發(fā)展的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。哈爾濱劍橋?qū)W院“靜雯”志愿者服務(wù)站摘得“哈爾濱市五四青年獎(jiǎng)?wù)录w”“靜雯”志愿者服務(wù)站現(xiàn)有600余名青年志愿者，構(gòu)建起涵蓋支教助學(xué)、科技創(chuàng)新推廣、生態(tài)環(huán)保、扶貧幫困、關(guān)愛(ài)留守兒童等多個(gè)領(lǐng)域的志愿服務(wù)體系。團(tuán)隊(duì)通過(guò)開(kāi)展專題研究，引導(dǎo)青年學(xué)子深入了解國(guó)情社情，在志愿服務(wù)中助力龍江發(fā)展。自成立以來(lái)，服務(wù)站已累計(jì)獲得國(guó)家級(jí)、省市級(jí)榮譽(yù)20余項(xiàng)，成為踐行“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”志愿服務(wù)精神的標(biāo)桿團(tuán)隊(duì)。 哈爾濱劍橋?qū)W院教育學(xué)院團(tuán)總支榮獲“哈爾濱市五四紅旗團(tuán)支部”作為學(xué)校共青團(tuán)工作的重要陣地，教育學(xué)院團(tuán)總支始終將思想政治引領(lǐng)作為核心任務(wù)。依托“黨建帶團(tuán)建，團(tuán)干帶班干”的特色工作形式，通過(guò)“理論學(xué)習(xí)+實(shí)踐體驗(yàn)”的育人模式，學(xué)院創(chuàng)新實(shí)施“第一課堂＋第二課堂”培養(yǎng)體系，累計(jì)開(kāi)展專題學(xué)習(xí)活動(dòng)

4月13日，我校工商管理學(xué)院“星火”輔導(dǎo)員工作室成功入選全國(guó)第三批高校輔導(dǎo)員工作室“聯(lián)建共建”成員單位。本次聯(lián)建共建儀式通過(guò)線上線下兩個(gè)板塊進(jìn)行，高校輔導(dǎo)員工作室視頻號(hào)同步進(jìn)行了直播。來(lái)自全國(guó)高校的225家輔導(dǎo)員工作室共同交流學(xué)習(xí)，其中國(guó)家級(jí)名師輔導(dǎo)員工作室3個(gè)，省級(jí)名師輔導(dǎo)員工作室51個(gè)，校級(jí)輔導(dǎo)員工作室171個(gè)。我校工商管理學(xué)院“星火”輔導(dǎo)員工作室自2024年11月正式啟動(dòng)由高校輔導(dǎo)員工作室線上平臺(tái)組織的全國(guó)第三批輔導(dǎo)員工作室聯(lián)建共建單位申報(bào)工作。此次榮膺第三批高校輔導(dǎo)員工作室“聯(lián)建共建”成員單位殊榮，標(biāo)志著我?！靶腔稹陛o導(dǎo)員工作室建設(shè)正式邁入了協(xié)同發(fā)展的新階段。未來(lái)，我校“星火”輔導(dǎo)員工作室將協(xié)同更多的輔導(dǎo)員工作室繼續(xù)探索“多維聯(lián)動(dòng)、資源共享”的實(shí)踐路徑，創(chuàng)新工作模式，提升“星火”輔導(dǎo)員工作室專業(yè)化水平，進(jìn)一步完善協(xié)同育人機(jī)制，為輔導(dǎo)員的成長(zhǎng)賦能，為學(xué)生工作的創(chuàng)新助力。校對(duì)：劉田進(jìn)責(zé)任編輯：徐茜

我校直屬馬克思主義學(xué)院黨支部創(chuàng)新打造“六邊形”黨建模式，以“蒲公英”精神深耕思政教育。近日，學(xué)院6個(gè)教研室精準(zhǔn)對(duì)接學(xué)校8個(gè)書院，一堂堂別開(kāi)生面的“書院里的思政課”在書院同步開(kāi)講，將思政課堂搬進(jìn)學(xué)生社區(qū)，繪就“蒲公英”式育人新篇，為學(xué)?！耙徽臼健鄙鐓^(qū)建設(shè)注入新動(dòng)力。馬克思主義學(xué)院中國(guó)近代史綱要教研室深入惟實(shí)書院開(kāi)展理論宣講4月15日，馬克思主義學(xué)院中國(guó)近代史綱要教研室全體教師深入惟實(shí)書院，與學(xué)生就如何學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的二十屆三中全會(huì)精神開(kāi)展宣講與交流。在惟實(shí)書院，綱要教研室主任屈宏以《學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的二十屆三中全會(huì)精神——以進(jìn)一步全面深化改革開(kāi)辟中國(guó)式現(xiàn)代化廣闊前景》題，結(jié)合生動(dòng)案例，以深入淺出的語(yǔ)言對(duì)全會(huì)審議通過(guò)的《中共中央關(guān)于進(jìn)一步全面深化改革推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化的決定》進(jìn)行了系統(tǒng)解讀。在交流環(huán)節(jié)，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈。學(xué)生們從自身角度出發(fā)，踴躍發(fā)言，暢談如何將個(gè)人成長(zhǎng)融入國(guó)家發(fā)展大局。大家紛紛表示，此次宣講活動(dòng)加深了對(duì)全會(huì)精神的理解，今后要以全會(huì)精神為指引立足專業(yè)學(xué)習(xí)，在科技創(chuàng)新、鄉(xiāng)村振興等領(lǐng)域練就過(guò)硬本領(lǐng)，爭(zhēng)做新時(shí)代有為青年。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想概論教研室走進(jìn)志學(xué)、自為書院開(kāi)展理論宣講4月