1. 劍橋新聞

        • 08
          2025-01
          06
          2025-01
          近日,中國(guó)知網(wǎng)中國(guó)科學(xué)文獻(xiàn)計(jì)量評(píng)價(jià)研究中心公布了“2024中國(guó)知網(wǎng)高被引學(xué)者”名單,我校汽車與機(jī)電工程學(xué)院智能農(nóng)機(jī)裝備研究團(tuán)隊(duì)頓國(guó)強(qiáng)副教授入選農(nóng)業(yè)工程學(xué)科“2024中國(guó)知網(wǎng)高被引學(xué)者TOP5%”,進(jìn)一步提升了我校的學(xué)術(shù)聲譽(yù),是學(xué)校高水平科研團(tuán)隊(duì)在推動(dòng)科學(xué)研究方面取得的重要突破。中國(guó)科學(xué)文獻(xiàn)計(jì)量評(píng)價(jià)研究中心是中國(guó)知網(wǎng)于1999年成立的、立足文獻(xiàn)大數(shù)據(jù)分析的第三方科學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu),主要開展期刊評(píng)價(jià)、機(jī)構(gòu)評(píng)價(jià)、文獻(xiàn)評(píng)價(jià)、學(xué)者評(píng)價(jià)、學(xué)科評(píng)價(jià)等各類學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)業(yè)務(wù)。中國(guó)科學(xué)文獻(xiàn)計(jì)量評(píng)價(jià)研究中心基于中國(guó)知網(wǎng)收錄的10年(2014-2023)國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)成果計(jì)算每位學(xué)者的單篇論文引證標(biāo)準(zhǔn)化指數(shù)(Paper Citation Standardized Index,簡(jiǎn)稱PCSI),經(jīng)嚴(yán)格的定量數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、遴選方案評(píng)審和學(xué)科專家調(diào)研等多重環(huán)節(jié),形成了“2024中國(guó)知網(wǎng)高被引學(xué)者”預(yù)發(fā)布名單。據(jù)悉,“2024中國(guó)知網(wǎng)高被引學(xué)者”遴選是基于中國(guó)知網(wǎng)收錄的國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)期刊論文和會(huì)議論文開展學(xué)術(shù)影響力客觀評(píng)價(jià)。全國(guó)約有335萬名學(xué)者進(jìn)入初選,從中選取總PCSI(Paper Citation Standardized Index,引
        • 03
          2025-01
          近日,省教育廳公布了《關(guān)于2024年黑龍江省高等教育(本科、研究生)和職業(yè)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)擬授獎(jiǎng)成果的公示》,我校2項(xiàng)教學(xué)成果榮獲黑龍江省高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)。獲獎(jiǎng)成果《“19577”現(xiàn)代高效能應(yīng)用型教學(xué)理論與實(shí)踐》從學(xué)校整體層面揭示了應(yīng)用型大學(xué)高效能教學(xué)的基本規(guī)律,形成了獨(dú)特的理論體系,包含“1個(gè)指導(dǎo)理念”“9個(gè)互助的子系統(tǒng)”“5種特色教育”“7個(gè)建設(shè)策略”以及“7個(gè)優(yōu)勢(shì)品質(zhì)”,為應(yīng)用型大學(xué)的教學(xué)提供了全面系統(tǒng)的指導(dǎo)。獲獎(jiǎng)成果《“思政引領(lǐng)、多元融促、分階遞進(jìn)”新工科應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系的研究與實(shí)踐》緊密結(jié)合新工科對(duì)人才核心素養(yǎng)的要求,以思政引領(lǐng)為導(dǎo)向,通過虛實(shí)結(jié)合、校企聯(lián)合、科教融合的三元交叉融合方式,強(qiáng)化學(xué)生能力培養(yǎng),實(shí)現(xiàn)了學(xué)生實(shí)踐、應(yīng)用、創(chuàng)新能力的分階遞進(jìn)式發(fā)展,構(gòu)建了完善的人才培養(yǎng)體系,致力于培養(yǎng)“知行合一、德技相融、求實(shí)創(chuàng)新”的新工科應(yīng)用型人才。這兩項(xiàng)成果的獲獎(jiǎng)充分彰顯了學(xué)校在教育教學(xué)改革與創(chuàng)新方面的顯著成效,體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)教學(xué)質(zhì)量的高度重視和不懈追求,也為學(xué)校進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),對(duì)推動(dòng)學(xué)校發(fā)展具有重要的意義。責(zé)任編輯:徐茜
        • 31
          2024-12
          日前,我校藝術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)董磊教授帶領(lǐng)由教師柳春露、宋丹萍、張峪萌、宋騏羽組成的冰雪雕創(chuàng)作教學(xué)團(tuán)隊(duì),遴選各專業(yè)優(yōu)秀學(xué)生組建隊(duì)伍參加第十屆黑龍江省雪雕比賽、第十屆全國(guó)大學(xué)生雪雕比賽、第八屆中國(guó)?哈爾濱“廣廈杯”國(guó)際大學(xué)生冰雕藝術(shù)大賽、第二十二屆黑龍江大學(xué)生冰雕藝術(shù)設(shè)計(jì)創(chuàng)作大賽四項(xiàng)雪雕、冰雕設(shè)計(jì)大賽,取得了三等獎(jiǎng)2項(xiàng)、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)2項(xiàng)及優(yōu)秀組織獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)。經(jīng)過8天的激烈角逐,藝術(shù)學(xué)院學(xué)子在冰花四濺中釋放青春激情。在極寒的現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境下,始終精神飽滿,熱情高漲。這些作品不僅充分彰顯了學(xué)生的雕刻技藝與藝術(shù)創(chuàng)作水平,也體現(xiàn)了對(duì)藝術(shù)追求的執(zhí)著精神與創(chuàng)新意識(shí)。雪雕藝術(shù)作品《騰云百結(jié)》雪雕藝術(shù)作品《魚躍瓶間》冰雕藝術(shù)作品《祥鹿倚樹》冰雕藝術(shù)作品《玉兔呈祥》我校藝術(shù)學(xué)院始終秉承“以賽促教、以賽促學(xué)”的教學(xué)理念,積極鼓勵(lì)師生廣泛參與行業(yè)和高校學(xué)科競(jìng)賽,通過參與此次比賽,鍛煉了師生們?cè)诤洵h(huán)境中協(xié)作拼搏的意志品質(zhì),提升了師生的藝術(shù)設(shè)計(jì)水平與實(shí)踐能力,達(dá)到了與國(guó)際同行學(xué)習(xí)和交流的目的。校對(duì):李佳芮責(zé)任編輯:徐茜
        • 31
          2024-12
          12月27日下午,我校黨委副書記、副校長(zhǎng)、紀(jì)委書記沙迪率學(xué)生工作隊(duì)伍赴濱州醫(yī)學(xué)院參觀交流,旨在汲取學(xué)生工作經(jīng)驗(yàn),推動(dòng)學(xué)生工作再上新臺(tái)階。濱州醫(yī)學(xué)院副校長(zhǎng)王術(shù)光熱情接待了我校一行。在參觀過程中,王術(shù)光詳細(xì)介紹了學(xué)校的發(fā)展歷程、辦學(xué)特色以及在教育教學(xué)、人才培養(yǎng)等方面取得的顯著成果。交流會(huì)上,濱州醫(yī)學(xué)院學(xué)生處處長(zhǎng)耿濤、團(tuán)委書記王朋朋分別以《踔厲奮發(fā)擔(dān)使命,勇毅前行育新人》《青春建功新時(shí)代,挺膺擔(dān)當(dāng)向未來》為題,分享了學(xué)生工作的特色舉措與成功經(jīng)驗(yàn),展現(xiàn)出濱州醫(yī)學(xué)院在學(xué)生培養(yǎng)方面的積極探索與實(shí)踐成果。沙迪詳細(xì)介紹了我校情況,從學(xué)校的發(fā)展脈絡(luò)、辦學(xué)理念的內(nèi)涵與傳承,到“11334”學(xué)生管理教育工作方針的具體內(nèi)容與實(shí)施成效,全方位地展示了我校在學(xué)生工作領(lǐng)域的布局與深耕細(xì)作。此次活動(dòng)為兩校搭建了交流合作的橋梁,促進(jìn)了雙方在學(xué)生工作上的互通互鑒。未來,我校將繼續(xù)加強(qiáng)與其他院校的交流合作,不斷探索學(xué)生工作發(fā)展新舉措,為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)人才而不懈努力。校對(duì):李佳芮責(zé)任編輯:徐茜
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