1. Get AI新技能:我校圖書館“微技能工坊”第二期開講

        作者:王晶群來源:圖書館發(fā)布時間:2025-04-30瀏覽次數(shù):10

        4月29日,我校圖書館舉辦“微技能工坊”第二期活動——“AI輔助”應用專題培訓。本次培訓特邀集團數(shù)據(jù)與人工智能研究的劉旭老師主講,吸引了來自各個學院的師生踴躍參加。

        培訓活動中,學校副校長溫恒福親臨活動現(xiàn)場,他強調:隨著人工智能技術迅猛發(fā)展,熟練掌握高效的數(shù)字工具,已成為師生開展學術研究與知識創(chuàng)新必不可少的技能,殷切期望廣大師生要以開放的心態(tài)迎接技術變革,在實踐中深入探索AI工具與學術研究的融合,讓技術真正成為推動創(chuàng)新的得力助手。

        集團信息部劉旭老師以“AI工具的多元應用”為主題展開,系統(tǒng)講解了Amymind、豆包、Kimi、即夢、IMA網(wǎng)盤等當前主流工具的核心功能與操作要點,以多元工具賦能,解鎖應用新場景。

        現(xiàn)場實操環(huán)節(jié)中,學員們圍繞“文獻摘要生成”“數(shù)據(jù)可視化”“PPT智能設計”等任務展開實戰(zhàn)演練,劉旭老師針對操作難點現(xiàn)場進行一對一的悉心指導。AI工具實操培訓活動不僅讓學員們掌握了工具操作方法,更重要的是幫助他們樹立了“技術賦能研究”的思維模式。通過實際操作,學員們不禁感慨:“AI工具能幫我節(jié)省了近70%的文獻整理時間!”

        本次培訓是圖書館數(shù)字化素養(yǎng)建設的又一次創(chuàng)新實踐,通過AI賦能,切實提升了師生的數(shù)字技術應用能力與學術規(guī)范意識。下一步,圖書館將繼續(xù)依托“微技能工坊”平臺,堅持以師生需求為導向,推出更多元化的信息技術培訓,助力打造“技術 + 學術”深度融合的創(chuàng)新生態(tài)。




        攝影:仲哲

        校對:劉田進

        責任編輯:徐茜





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