1. 劍橋播報丨“疫”起堅守,靜待花開---電氣與信息工程學(xué)院“學(xué)、思、踐、悟”繼續(xù)做好疫情防控線上主題教育活動

        作者:電氣與信息工程學(xué)院來源:宣傳部發(fā)布時間:2020-04-03瀏覽次數(shù):140

        為了能更好落實教育部、省教育廳、學(xué)校的疫情防控工作要求,作為目前在家等待開學(xué)的大學(xué)生,除了做好課程的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備之外,還應(yīng)該做到“學(xué)、、、悟”。結(jié)合當(dāng)前形勢,電氣與信息工程學(xué)院輔導(dǎo)員于329日至31以班級為單位,利用釘釘和QQ群,開展以疫情尚未結(jié)束,大學(xué)生應(yīng)該“學(xué)、、繼續(xù)做好疫情防控為主題線上教育班會,引導(dǎo)全體同學(xué)為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)繼續(xù)貢獻(xiàn)中國青年的一份力量。

        本次主題班會意義在于:一是要指導(dǎo)學(xué)生“學(xué)”。繼續(xù)學(xué)習(xí)新冠肺炎的基本知識,學(xué)習(xí)新冠肺炎的防控辦法,學(xué)習(xí)了解疫情最新的進(jìn)展情況。二是要引導(dǎo)學(xué)生“思”。對于疫情中的各種信息要思辨對于疫情防控的方法要思考,形成自我對疫情的思考認(rèn)識。三是要教育學(xué)生“踐”。做疫情防控的踐行者做疫情防控知識的傳播者,做疫情防控的參與者四是促使學(xué)生“悟”。領(lǐng)悟中國特色社會主義制度優(yōu)勢大型公共安全事件的處置井然有序、避難不驚領(lǐng)悟國家治理能力的不斷提升。在這次疫情中,醫(yī)療物資防護服、口罩是最緊缺的物資,武漢的一聲求助,全球在外留學(xué)、工作、旅游、居住的華人幾乎買遍了全世界的醫(yī)療物資,源源不斷地通過各種方式送往武漢五菱、爹地寶貝等眾多企業(yè)立刻轉(zhuǎn)產(chǎn)生產(chǎn)口罩,這體現(xiàn)了中華民族在面對困難團結(jié)一致的民族精神。相信有我們這樣民族精神的國家一定能夠?qū)崿F(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興和國家的富強。領(lǐng)悟民族精神的力量,增強學(xué)生的愛國情懷的培養(yǎng)領(lǐng)悟科學(xué)家和醫(yī)護工作者的重要性,大學(xué)生更應(yīng)該學(xué)習(xí)這樣的英雄,成為這樣的英雄。領(lǐng)悟國家的進(jìn)步和發(fā)展需要我們每一個人的參與,正是每個人微小的力量,才形成了整個國家對抗疫情的巨大力量,因此,國家的進(jìn)步發(fā)展和我們每個人都息息相關(guān)。青年大學(xué)生要負(fù)擔(dān)起國家發(fā)展和民族復(fù)興的使命

         △輔導(dǎo)員:劉洋

         △輔導(dǎo)員:劉洋

         △輔導(dǎo)員:閆佳續(xù)

         △輔導(dǎo)員:閆佳續(xù)

         △輔導(dǎo)員:趙麗玲

         △輔導(dǎo)員:姜濤

         △輔導(dǎo)員:姜濤

        與此同時,為進(jìn)一步提升2020屆畢業(yè)生就業(yè)意識,讓學(xué)生充分認(rèn)識現(xiàn)階段的就業(yè)形勢和相關(guān)政策,引導(dǎo)畢業(yè)生主動面對挑戰(zhàn),確保畢業(yè)生順利畢業(yè),保障畢業(yè)生的就業(yè)權(quán)益,2016級輔導(dǎo)員朱嘉慧老師主持會議,通過線上釘釘和QQ語音2020屆全體畢業(yè)生開做好居家疫情防控及推進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)”線上主題班會。畢業(yè)生全員參與。

         △釘釘線上班會

        加強畢業(yè)生的誠信教育,遵守各級部門的相關(guān)管理規(guī)定,未經(jīng)家長學(xué)校老師同意不得私自離家、返校、不得隨意變更居住地址,堅持做到每日健康日報制度,不虛報、不瞞報、不謊報,做有素質(zhì),有道德的文明大學(xué)生。

         △釘釘日常定位

        引導(dǎo)畢業(yè)生疫情期間完成學(xué)業(yè)相關(guān)任務(wù),并提前為就業(yè)打好基礎(chǔ),凡事多從自身的角度思考問題。同時要求畢業(yè)生及時關(guān)注學(xué)業(yè)的相關(guān)通知,密切與論文指導(dǎo)老師溝通,按時按要求完成論文,并做好論文自檢,為畢業(yè)論文答辯做好充分準(zhǔn)備。

        分享各班就業(yè)論文進(jìn)度

        輔導(dǎo)員朱嘉慧老師根據(jù)各班實際情況,構(gòu)建起由“輔導(dǎo)員-班長-寢室長-班級就業(yè)小組”四位一體工作模式,隨時關(guān)注畢業(yè)生的就業(yè)心理,及時跟蹤幫扶就業(yè)困難畢業(yè)生,最大程度幫助畢業(yè)生就業(yè),同時也強調(diào)要求畢業(yè)生在此期間提升自身的綜合能力,準(zhǔn)備好就業(yè)簡歷,時刻關(guān)注各類網(wǎng)上就業(yè)資訊、以及學(xué)校組織的空中招聘會。包括公務(wù)員、西部計劃、征兵、自主創(chuàng)業(yè)等,隨時抓住機會與機遇,在遵守各級部門的相關(guān)規(guī)定,且保證生命安全的前提下,鼓勵畢業(yè)生先就業(yè)再擇業(yè),腳踏實地步入社會。

        輔導(dǎo)員每日發(fā)布網(wǎng)上招聘信息

        此次線上主題教育活動進(jìn)一步夯實了學(xué)生在戰(zhàn)勝疫情這場戰(zhàn)役的心理基礎(chǔ),疫情還未結(jié)束,青年大學(xué)生要知行合一,做防控疫情的知曉者,做防控疫情知識的傳播者,做防控疫情的參與者!青年大學(xué)生做好疫情防控的“學(xué)、、、悟”,才能在疫情中擔(dān)當(dāng)責(zé)任與使命,在未來的國家發(fā)展和建設(shè)中貢獻(xiàn)自己的力量。


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